Schule

Die Montessori-Schule Eberharting

Unsere Schule, auf einem großzügig ausgebautem ehemaligen Bauernhof, ist ein kinderfreundliches Lern- und Lebensfeld mit Zugang zu Natur, Tieren und Pflanzen.
Durch diese Lern- und Lebens-situation ist für die Kinder eine umfassende und grundlegende Bildung ihrer gesamten Persönlichkeit möglich.

Die italienische Ärztin und Pädagogin Maria Montessori (1870 -1952) entwickelte ein neues Schulkonzept, dessen Gültigkeit sich heute immer mehr zeigt.

Aus ihrer religiös verankerten Überzeugung vertraute sie den positiven Gestaltungskräften, die jedem Menschen als Teil der Schöpfung innewohnen.

Ihre konkrete Erfahrung und lebendige Beobachtung fasste sie in folgendes Leitbild:

„Die Aufgabe der Schule ist es,
das Kind dabei zu unterstützen,
ein selbständiger und glücklicher Mensch zu werden.“

„Im lebendigen Austausch mit seinen Mitmenschen und seiner Umwelt lernt es, sein Leben und die Welt verantwortlich zu gestalten.“

Das Zusammenleben von Erwachsenen und Kindern in unserer Schule ist geprägt von gegenseitiger Achtung und Respekt vor dem inneren Wesen des Kindes.

Die altersgemischten Gruppen bieten den Kindern die Möglichkeit, in der gesamten Schulzeit soziale Kompetenz und Gemeinschaftsgefühl zu entwickeln.

Die sorgfältig vorbereitete Umgebung – besondere Materialien, ein natürliches Umfeld und viel Zeit ermöglichen selbständiges Lernen und altersgemäße Entwicklung.

Lernen findet in praxisbezogenen Situationen statt. So entsteht wirkliche Erfahrung und bleibendes Wissen

Im schulischen Lernen sind Theorie und Praxis ständig miteinander verknüpft. Theoretisches Lernen und praktische Anwendung ergänzen und befruchten sich.

Wir bieten von der 1.bis zur 10.Klasse ein durchgängiges und organisches Schulkonzept. Auf den Schulabschluss wird in Richtung berufliche Ausbildung oder weiterführende Schule fundiert und differenziert vorbereitet.
Unsere Schule ist eine Schule für alle Kinder.
Die verschiedenen Begabungen sollen sich offenbaren können und werden gefördert.

Ein verantwortungsvolles Miteinander im schöpferischen Tun und in realistischen Situationen ermöglicht es den Kindern, ein gesundes Selbstwertgefühl zu entwickeln. Ihr Interesse, ihr Ausdruck und ihre schöpferischen Antriebe finden Raum und Gestaltung.

Selbständigkeit und Verantwortungsgefühl entwickeln sich. Die Kinder können Wurzeln schlagen und damit ihren Weg finden.

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